v. 8 n. 3 (2022)

Editorial

Editorial

Ehrick Eduardo Martins Melzer

2-3
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Debates em Currículo e Políticas Públicas para o Ensino de Química

A Carência de Professores de Química da Bahia: da Formação Inicial às Condições do Trabalho Docente

Rosilene Ventura de Souza, Bruno Ferreira dos Santos

4-29
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Debates em Direitos Humanos, Culturas e Justiça Social no Ensino de Química

Licenciatura Intercultural Indígena e o Ensino de Química: Uma Discussão sobre Concepções de Formadores e o Currículo em Ação

Kézia Ribeiro Gonzaga, Lorrana Nara Naves Nóbrega, Marysson Jonas Rodrigues Camargo, Cláudio Roberto Machado Benite

30-53
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Avaliações da Aprendizagem na Construção da Escola Inclusiva: Uma Revisão Bibliográfica sobre a Temática no Ensino de Ciências

Lays Batista Martins Leite , Gerson de Souza Mól

54-66
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Debates em Divulgação Científica, Artes e Espaços Não Formais

Análise de Textos de Divulgação Científica Visando sua Possível Utilização no Ensino de Ciências

Deivisson Montalvão de Araújo, Roberto Ribeiro da Silva, Verenna Barbosa Gomes

67-81
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A Experimentação Fotográfica como Vértice do Estudo de Química, Física e Arte

Rafael Schultz Myczkowski , Ismael de Lima, Claudia Wollmann Carvalho, Wemerson de Castro Oliveira , Ana Maria Geller

82-96
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Textos de Divulgação Científica no Planejamento de Sequências Didáticas para o Ensino de Química

Isabella Rizzo Contarini, Natália de Paiva Diniz, Jane Raquel Silva de Oliveira

97-120
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Debates em Ensino e Aprendizagem da Química

Concepções da Prática de Ensino de Química em Escolas Públicas e Privadas de Ensino Médio: Estudo de Caso na Cidade de Pau dos Ferros (Rio Grande do Norte)

Tatiane da Silva do Nascimento, Shirlene Kelly Santos Carmo, Gilcilene Lélia Souza do Nascimento, Claudia Alves de Sousa Muniz, Mônica Paula de Sousa Martins

121-138
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Catalisadores e o Ar que Respiramos: Proposição, Implementação e Avaliação de Inovações no Contexto Escolar a partir da Abordagem de Educação CTS

Fernanda Welter Adams, Simara Maria Tavares Nunes

139-161
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Quiz Periódico: Jogo Pedagógico sobre Propriedades Periódicas em uma Perspectiva Piagetiana

Cleberson Souza da Silva, Luiz Fernando Batista Loja, Alessandro Silva de Oliveira, Eduardo Luiz Dias Cavalcanti, Diego Arantes Teixeira Pires

162-180
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Cinética Química e Ensino por Investigação: Um Estudo com Estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental

Jozélio Agostinho Lopes, Elton Casado Fireman, Monique Gabriella

181-203
- PDF
Uso de Tecnologias Digitais em Projeto de Monitoria da Disciplina de Química Geral

Milena Aparecida Cardoso Nigre, Renan Raziel Gonçalves Ramos, Jose Augusto Oliveira Huguenin, Julliane Yoneda

204-217
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Sequência de Ensino Investigativo na Educação para Jovens e Adultos com Tema Adulteração em Leite

Laurienny Araújo da Silva, João Paulo Victorino Santos, Simone Machado Goulart

218-230
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Perspectivas sobre o Ensino e Aprendizagem em Química no Interior do Amazonas

Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Gerlane Martins Silva

231-248
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Concepções de Professores de Química sobre Atividades Lúdicas para Ensino de Termoquímica

Genivania Silva Oliveira Martins, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro

249-263
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Aplicação de Práticas Interdisciplinares envolvendo Fenômenos Ópticos no Ensino Médio

Regiani Natalli Azevedo, Paulo Rodrigo Stival Bittencourt

264-282
- PDF
A Cultura Indígena no Ensino de Química: Uma Proposta de Sequência Didática

Isabela Lira Anesio, Mikeas Silva de Lima, Fellipe Freire Santos de Farias, Cláudia de Figueiredo Braga

283-298
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Agrotóxicos como Tema Gerador para o Ensino-Aprendizagem das Propriedades Físico-Químicas de Compostos Orgânicos: Uma Proposta para o Ensino Médio

Dandara de Paula Candido, Marcelo Hawrylak Herbst

299-318
- PDF
A Experimentação no Ensino de Química Durante a Educação Básica no Brasil: Reflexões de uma Revisão da Literatura

João Guilherme Nunes Pereira, Caroline de Goes Sampaio

319-337
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Concepções Avaliativas de Professores de Química do Ensino Médio

Maria de Fátima Farias, Wellington Pereira de Queirós, Wilson Botter Júnior

338-358
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Acidificação dos Oceanos: Proposta e Análise de uma Sequência Didática com Enfoque CTSA em Aulas de Química

Francinara da Silva Alves, Karoline Ferreira Barbosa, Karen Cacilda Weber, Claudio Gabriel Lima-Junior

359-376
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Debates em História e Filosofia da Química para o Ensino

As Representações de Diagramas de Níveis de Energia dos Elétrons em Livros Didáticos de Química - 1960/1970

Reginaldo Alberto Meloni , André Amaral Gonçalves Bianco

377-393
- PDF
O Debate dos Transgênicos, em Livros Didáticos de Química, Analisados a Partir de Elementos da Filosofia de Hugh Lacey

Vanderlei José Valim Vieira Filho, Patricia Link Rüntzel

394-422
- PDF
Pioneiras da Química no Brasil: A Trajetória de Três Mulheres na Ciência Brasileira

Leila Cavalheiro Violin, Victor da Silveira, Leticia Almeida, Pietra Beatrici Linemann da Silva

423-448
- PDF

Debates em Linguagem no Ensino de Química

O que é a Química? Uma Análise a partir da Representação Social de Licenciandos em Educação do Campo

Camila Lima Miranda

449-464
- PDF

Editorial

Editorial

Debates em Currículo e Políticas Públicas para o Ensino de Química

A Carência de Professores de Química da Bahia: da Formação Inicial às Condições do Trabalho Docente

Debates em Direitos Humanos, Culturas e Justiça Social no Ensino de Química

Licenciatura Intercultural Indígena e o Ensino de Química: Uma Discussão sobre Concepções de Formadores e o Currículo em Ação

Avaliações da Aprendizagem na Construção da Escola Inclusiva: Uma Revisão Bibliográfica sobre a Temática no Ensino de Ciências

Debates em Divulgação Científica, Artes e Espaços Não Formais

Análise de Textos de Divulgação Científica Visando sua Possível Utilização no Ensino de Ciências

A Experimentação Fotográfica como Vértice do Estudo de Química, Física e Arte

Textos de Divulgação Científica no Planejamento de Sequências Didáticas para o Ensino de Química

Debates em Ensino e Aprendizagem da Química

Concepções da Prática de Ensino de Química em Escolas Públicas e Privadas de Ensino Médio: Estudo de Caso na Cidade de Pau dos Ferros (Rio Grande do Norte)

Catalisadores e o Ar que Respiramos: Proposição, Implementação e Avaliação de Inovações no Contexto Escolar a partir da Abordagem de Educação CTS

Quiz Periódico: Jogo Pedagógico sobre Propriedades Periódicas em uma Perspectiva Piagetiana

Cinética Química e Ensino por Investigação: Um Estudo com Estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental

Uso de Tecnologias Digitais em Projeto de Monitoria da Disciplina de Química Geral

Sequência de Ensino Investigativo na Educação para Jovens e Adultos com Tema Adulteração em Leite

Perspectivas sobre o Ensino e Aprendizagem em Química no Interior do Amazonas

Concepções de Professores de Química sobre Atividades Lúdicas para Ensino de Termoquímica

Aplicação de Práticas Interdisciplinares envolvendo Fenômenos Ópticos no Ensino Médio

A Cultura Indígena no Ensino de Química: Uma Proposta de Sequência Didática

Agrotóxicos como Tema Gerador para o Ensino-Aprendizagem das Propriedades Físico-Químicas de Compostos Orgânicos: Uma Proposta para o Ensino Médio

A Experimentação no Ensino de Química Durante a Educação Básica no Brasil: Reflexões de uma Revisão da Literatura

Concepções Avaliativas de Professores de Química do Ensino Médio

Acidificação dos Oceanos: Proposta e Análise de uma Sequência Didática com Enfoque CTSA em Aulas de Química

Debates em História e Filosofia da Química para o Ensino

As Representações de Diagramas de Níveis de Energia dos Elétrons em Livros Didáticos de Química - 1960/1970

O Debate dos Transgênicos, em Livros Didáticos de Química, Analisados a Partir de Elementos da Filosofia de Hugh Lacey

Pioneiras da Química no Brasil: A Trajetória de Três Mulheres na Ciência Brasileira

Debates em Linguagem no Ensino de Química

O que é a Química? Uma Análise a partir da Representação Social de Licenciandos em Educação do Campo

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