O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM PRÁTICAS SOCIAIS

Maria Severo, Ryanne Lima

Resumo


Este trabalho foi desenvolvido a partir das experiências vivenciadas na disciplina de Estágio Curricular II do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE/UAG. Nesta pesquisa buscamos analisar as atribuições da disciplina para a formação inicial do pedagogo bem como elaborar um projeto sobre o trabalho com gêneros textuais em sala de aula, com a perspectiva de relacionar o material didático utilizado com a realidade dos alunos afim de que os estudantes percebessem a importância dos gêneros textuais para a comunicação da sociedade e correlacionassem com as práticas vivenciadas por eles. Para tanto, apresentamos no decorrer do trabalho as observações realizadas no campo de estágio, as etapas de intervenção e as metodologias utilizadas e os resultados exitosos do projeto. 

 


Palavras-chave


Educação. Estágio Curricular. Gêneros textuais.

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Referências


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